- Кількість кредитів 4
- Тип Обов'язковий
- Семестр 6
- Рівень вищої освіти Бакалавр
- Підсумковий контроль Екзамен
Викладання української мови для студентів, майбутніх учителів, передбачає оволодіння майстерністю комунікації як в усній, так і в письмовій формі. Учитель-україніст високої кваліфікації мусить опановувати закономірності й тенденції розвитку сучасної мови не лише на рівні лексики й фразеології, а й у царині синтаксису – досконало знати теоретичні та практичні засади творення і функціювання основних синтаксичних одиниць (словосполучень, простих речень – непоширених і поширених) і вміти застосовувати їх у різних дискурсивних практиках та життєвих ситуаціях.
Мета навчальної дисципліни: розвиток системного розуміння будови української мови на граматичному рівні, виформування вмінь і навичок синтаксично правильного усного та писемного мовлення, випрацювання засад для мовного самовдосконалення і саморозвитку, необхідного для ефективної участі майбутнього педагога в комунікативних процесах суспільно-політичного, культурного життя в глобалізованому світі, а також у професійній діяльності.
Навчальний контент освітньої компоненти
МОДУЛЬ 1. Загальні питання синтаксису. Словосполучення | |
Тема 1 | Синтаксис української мови як лінгвістичне вчення та навчальна дисципліна. |
Тема 2 | Словосполучення як значеннєва мовна одиниця. |
МОДУЛЬ 2. Просте двоскладне речення та його релевантні ознаки | |
Тема 3 | Просте речення як основна одиниця синтаксису, його релевантні ознаки. |
Тема 4 | Комунікативно-прагматичні та структурні типи простих речень у сучасній українській мові. |
Тема 5 | Кваліфікаційні та класифікаційні ознаки підмета. |
Тема 6 | Структурно-семантичні та класифікаційні ознаки присудка. |
Тема 7 | Другорядні члени речення: визначення, основні характеристики, класифікації. |
Тема 8 | Класифікації додатків та морфологічні засоби їх вираження в сучасній українській мові. |
Тема 9 | Означення та непоширена прикладка у структурі простого двоскладного речення. |
Тема 10 | Структурно-семантичні типи обставин у сучасній українській мові. |