- Кількість кредитів 4
- Тип Обов'язковий
- Семестр 8
- Рівень вищої освіти Бакалавр
- Підсумковий контроль Екзамен
Мета навчальної дисципліни: навчити студентів з-поміж різноманіття підходів до складних речень як самостійного класу синтаксичних одиниць української мови вирізнити такі теоретичні ідеї та концепції, що найповніше відбивають сучасний стан граматики й мають більшу пояснювальну силу; звернути особливу увагу на проблемні питання, що перебувають донині в центрі зацікавлень теоретиків-синтаксистів і отримують неоднозначні розв’язання; допомогти студентам пізнати й осмислити синтаксис у поняттях, які були б спроможні охопити внутрішню єдність синтаксичних одиниць і категорій, ієрархічні відношення між ними.
Навчальний контент освітньої компоненти
МОДУЛЬ 1. Складні речення сполучникового типу | |
Тема 1 | Місце складного речення в сучасній українській класиології. |
Тема 2 | Складносурядні речення та їх використання в різножанрових українськомовних текстах. |
Тема 3 | Структурно-семантичні та функціонально-стилістичні особливості складносурядних елементарних речень. |
Тема 4 | Складнопідрядні речення та їх використання в різних функційних стилях української мови. |
Тема 5 | Складнопідрядні речення нерозчленованої структури: семантико-синтаксична та функціонально-стилістична типологія. |
Тема 6 | Семантико-синтаксичні та функціонально-стилістичні особливості складнопідрядних речень розчленованої структури. |
МОДУЛЬ 2. Складні речення безсполучникового типу. Текст | |
Тема 7 | Складні безсполучникові речення: визначення, типологія, функції, розділові знаки. |
Тема 8 | Складні речення ускладненого типу. |
Тема 9 | Специфіка надфразної єдності як одиниці тексту. |
