Методологічні засади навчання української мови в контексті НУШ

Кількість кредитів 3
Тип Вибірковий
Семестр 2
Рівень вищої освіти Магістр
Підсумковий контроль Залік

Навчальна дисципліна «Методологічні засади навчання української мови в контексті НУШ» належить до переліку вибіркових навчальних дисциплін підготовки магістра спеціальності «Середня освіта (українська мова та література)». Вона забезпечує формування професійних компетентностей у здобувачів вищої освіти через опанування фундаментальних основ викладання української мови, удосконалення практичних навичок для виконання професійних навчально-методичних, інноваційних завдань у галузі сучасної мовної освіти в новій українській школі, уміння працювати на рівні сучасних освітньо-виховних технологій в умовах інтеграції в загальноєвропейське співтовариство.

Курс передбачає забезпечення професійної підготовки майбутнього вчителя-словесника Нової української школи; формування дослідницьких якостей та творчого потенціалу його особистості, розвиток здібностей та самостійності у пошуку нестандартних рішень методичних проблем; засвоєння здобувачами освіти психолого-педагогічних знань та підготовка до їхнього застосування в практичній професійній діяльності в закладах загальної середньої освіти, зосередження уваги на нагальних проблемах методики викладання української мови в контексті НУШ.

Робоча програма

Силабус

МОДУЛЬ 1. Сучасні підходи в роботі з учнями НУШ
Тема 1	Мета і головні компоненти Концепції «Нова українська школа». Концепція реалізації державної політики у сфері реформування загальної середньої освіти «НУШ» на період до 2029 р.
Тема 2	Організація освітнього середовища в НУШ. Формування індивідуальних освітніх траєкторій учнів.
Тема 3	Робота вчителя-словесника в контексті освітніх реформ. Зміна парадигми шкільної освіти: компетентнісне навчання та формування цінностей.
Тема 4	Педагогіка партнерства як основа розвитку суб’єктів освітньої діяльності в умовах нової української школи. Організація інклюзивного навчання у НУШ.
МОДУЛЬ 2. ОРГАНІЗАЦІЯ ОСВІТНЬОГО ПРОЦЕСУ З УКРАЇНСЬКОЇ МОВИ В УМОВАХ НУШ.
Тема 5	Компетентнісний вимір навчання української мови в НУШ. Методика реалізації наскрізних змістових ліній на уроках української мови
Тема 6	Інтеграція навчальних предметів як засіб формування цілісності сприйняття світу. Інтегроване навчання в НУШ в розрізі мовної освітньої галузі.
Тема 7	Цифрова та медійна грамотність в освітньому процесі, використання навчальних платформ на уроках української мови. Педагогічні технології та прийоми на уроках української мови під час дистанційної та змішаної форми навчання.
Тема 8	Критерії, правила та процедури формувального та підсумкового оцінювання навчальних досягнень здобувачів освіти з української мови. Державна підсумкова атестація з української мови. Самооцінювання, взаємооцінювання.